З нагоди свята, Дня вчителя, «Вісті» поспілкувалися з учителькою фізики Супрунівського НВК Полтавської міської територіальної громади Тетяною Купчинською. В інтерв’ю вона поділилася думками щодо викладання предмету в умовах війни, розповіла про сучасні виклики, з якими стикається на роботі та що надихає її працювати з учнями.
Тетяно Геннадіївно, ви працюєте вчителькою фізики більше 20 років. Поділіться з читачами, що вас надихнуло стати педагогинею, і чому ви обрали саме цю професію?
Це мрія дитинства. Перший клас, перші дні навчання, перша вчителька Ольга Михайлівна Єременко вразила своєю добротою, розумом, чуйністю. Мені здавалось, що всі вчителі саме такі, люди повинні бути такими: навчати добру, відповідальності, вихованості, бути взірцем для інших.
Які основні виклики ви зустрічаєте у своїй роботі в сучасних умовах освіти?
Найстрашніше зараз – це повітряні тривоги не тільки під час навчального процесу, а й після уроків. Це нервове напруження вчителів, батьків та дітей. Це час, коли ти не тільки вчитель, а й товариш, наставник, психолог. Час, коли тобі потрібно одночасно заспокоїти, як мінімум, декількох дітей, втримати їх увагу, не випускати з виду інших учнів класу та ще й пояснити новий матеріал.
Як адаптуєте навчальний матеріал для учнів з різними рівнями знань та здібностей?
З дітьми потрібно говорити їх мовою, наводити приклади фізичних явищ та процесів з особистого життя чи життя оточуючих. Тоді учні починають розуміти суть поставленої перед ними задачі. Під час формулювання умови задачі разом вигадуємо її зміст, адаптований до життя, щоб цікавіше було знаходити дітям розв’язки.
Пані Тетяно, які принципи та підходи у викладанні ви вважаєте найважливішими?
Дослідження та експерименти, проведення дослідів – одні з основних підходів у викладанні фізики. Часто застосовую різноманітні ігри, під час яких можна перевірити і знання теоретичного матеріалу, і практичне застосування знань.
Щоб зацікавити учнів у навчанні, які методи мотивації використовуєте?
Фізика – наука, побудована на експериментах, дослідженнях та математичних розрахунках. Всі діти люблять проводити досліди та спостереження. Під час уроків ми виконуємо різноманітні вправи та розраховуємо швидкість їх виконання чи виконану роботу дітьми під час уроку. Досліджуємо різноманітні фізичні явища, описуємо їх.
На вашу думку, які зміни у сучасній освіті необхідні для її покращення?
Освіта має стати більш дитиноцентричною, адже важливо не лише дати дітям якомога більше теоретичних знань, а й зацікавити їх, захопити навчанням. Сьогодення стрімко змінюється, тож важливо активно розвивати саме ті компетентності та навички, які будуть затребувані в майбутньому.
Як ви підтримуєте баланс між вимогливістю та емпатією у роботі з учнями?
Діти завжди відчувають дорослих. Тому з учнями намагаюсь спілкуватися на рівних. Завжди в клас заходжу з гарним настроєм та на позитивній хвилі, але вимог до уроків, обговорених ще на перших уроках, дотримуюсь я і вимагаю цього від дітей.
Пригадайте найяскравіший спогад, пов’язаний із роботою в школі?
Учні мого класу, теперішні випускники, влаштували мені як класному керівнику квест по школі. Завдання були різноманітними, я намагалася справитись, але вийшло все лише з допомогою дітей.
Як вплинула цифровізація на ваше викладання та взаємодію з учнями?
Зараз трішки легше викладати, адже, якщо немає необхідних приладів в наявності, можна знайти відео потрібного досліду чи використати віртуальну фізичну лабораторію. Зараз дуже багато програм існує, які можна використовувати під час проведення уроків, що допомагають зацікавити дітей своїм предметом.
Як змінилася робота через дистанційне навчання в умовах війни, і як ви справляєтеся з цими змінами?
Систематичні повітряні тривоги не додають позитиву. Бувають дні, коли не встигли ще піднятися з укриття,і повертаємося туди знову. Через таку ситуацію освітні втрати є високими. Але ми спілкуємось з дітьми, навіть в укритті, наскільки це можливо, намагаємось проводити уроки.
Чим любите займатися поза межами школи?
Я дуже полюбляю плести спицями, розмальовувати картини за номерами та алмазну мозаїку.
Що б Ви ще додали до нашої розмови, про що я Вас не запитала?
Хочу привітати колег з прийдешнім професійним святом! Нехай робочі дні будуть для вас легкими, учні — вдячними, а настрій — святковий, навіть у похмурі дні. Сил вам, колеги, добра та особистого щастя!
Спілкувалася Юлія ШАБЛЯ
Фото з особистого архіву Тетяни Купчинської
